一方面在購置儀器設備上充分考慮到實用性,講究價廉質好,牢固耐用,急需先購,學生實驗課必備儀器優先配齊,不搞花架子,將有限的資金投入到教學急需的刀刃上;另ー方面,邊建設邊教學,艱苦創業,組織教師和學生利用寒暑假和教學空余時間,從實驗桌椅柜設計,到訂貨、提貨、安裝、噴漆無不是師生自己動手做,盡量將非建設性資金文出壓縮到最低限度。我們還充分利用商品流通中的規律和儀器市場競爭的有利形勢,搞好廠校協商,寅時吃了卯時糧,賒購了一批儀器設備,以試用,先用后付款或先用后付少量利息賒購的辦法,爭取儀器、標本廠,家的支持,以緩解資金短缺的困難。三年來,我們已全部償還了所有欠債款。生物各實驗室現已有各種規格生物顯微鏡64臺,體視鏡25臺,攝影生物顯微鎗2臺,五人十目示教顯微鏡2臺,培養箱、冰箱、干燥箱、凈化工作臺等大型設備�；�礎專業課學生實驗能夠確保正常開課。我們以艱苦創業的實際行動,贏得了各方的好評。原省教育廳還給予我們1萬元獎金用于專業建設。